Martin Adamek - GMRŠ - Nove Mesto nad Vahom - 1.B

Povinná školská dochádzka pre mládež je od 6 do 15 rokov.Podla ústavy má každý občan právo na vzdelanie bez ohladu na tsvoju národnost a náboženstvo.Prvý rok sa vyučuje len arabsky,dalšie roky arabsky a francúzsky.V rocu získania nezávislosti(1956)bolo zaistené ,že 85% obyvatelstva vo veku nad 10 rokov nevie čítat a pčítat.Prekonanie taživého dedictva francúzskeho kolonialismu nebolo jednoduché;večšina francúzskeho pedagogického personálu po roku 1956 opustila krajinu.Vo všetkých oblastiach zeme boli zriadené strediská pre likvidáciu analfabetismu udospelých.V r.1972/1973 nebolo zaškolené asi 330 000 detí vo veku od 6 do 12 rokov,tj. viac ako tretina všetkých;večšinu nezaškolených detí predstavujú dievčatá.Omnoho lepšia situácia v tomto smere je vo velkých mestách a na celom pobreží než na vnútrozemskom vidieku.V tunisku sa stále prejavuje značný nedostatok kvalifikovaných pedagogických pracovnníkov . V roku 1955 bola zriadená pedagogická kolaj pre výchovu učitelov(École normale supérieure) a v. 1974/75 už 13 str.škol bolo špecializovaných pre výchovu učitelov na základnom stupni školy.Výchova od roku 1956 je usmernovaná ministerstvom národnej výchovy.Boli zrušené rozdiely medzi náboženskými a verejnými školami;učebné programy 208 nezávislých koránskych škol boli podstatne zmenené.V roku 1957 bolo zavedené členenie na obecne vzdelávacie školy a školy odborné a technické . v 60, rokoch sa značne zvýšil počet odborných škol.školské reformy z roku 1972 smerovali k orientácii žiakov k technicky vedeným odborom a k matematike